Hoe een kind te leren om het tijdstip van de klok te bepalen

Ouders zijn de gidsen van het kind in deze complexe en diverse wereld. In de natuur leren ouders hun jonge levensvaardigheden. Dieren leren noodzakelijkerwijs de kruimels van geduld, laten zien hoe ze hun eigen voedsel kunnen krijgen, hoe ze zichzelf tegen gevaar kunnen beschermen. De taak van de mens is ook niet eenvoudig. Tegenwoordig is het niet genoeg om je baby te leren lopen, een lepel vasthouden, zich alleen aankleden en voor zichzelf zorgen. De moderne wereld dicteert haar eigen voorwaarden - opdat een kind volwassen zou worden en volwaardig zou zijn, zou hij veel moeten leren van zijn vroege jeugd. En een van de meest noodzakelijke vaardigheden is het vermogen om de tijd te bepalen aan de hand van de klok, zich te oriënteren in de tijd, rekening te houden met tijdsintervallen, enz. In dit artikel zullen we praten over wanneer een kind de tijd moet leren herkennen, en ook de meest eenvoudige maar effectieve lesmethoden moeten overwegen.

Wanneer moet een kind de tijd bepalen door uren te bepalen

Voor een kind is tijd een onbegrijpelijk en abstract begrip, wat in de meeste gevallen niets betekent. Dat wil zeggen, wanneer moeder zegt "geen tijd" - dit is begrijpelijk, maar waar het te krijgen en waar te krijgen is volledig onduidelijk. Kennismaking met de tijd begint na twee jaar, wanneer een kind zulke eenvoudige concepten begint te beheersen als Vandaag, Morgen, Avond, Ochtend. Het is heel belangrijk om aan uw kind uit te leggen wat het verleden, het heden en de toekomst zijn. Gisteren hebben we een sneeuwpop gebouwd - deze tijd is verstreken en er is niets veranderd in het verleden. Nu bouwen we een piramide - dit is wat we op dit moment goed doen. Morgen gaan we naar het theater - dit is de toekomst die op een dag zal komen. Met deze basisconcepten zal de baby op zijn minst een beetje georiënteerd zijn in een tijdelijke ruimte.

Maar de klok is een veel serieuzer mechanisme, waarvan bekendheid binnen ongeveer 5-7 jaar moet plaatsvinden. Het is raadzaam om uw kind te leren navigeren tegen het uur voordat hij naar school gaat. Bij het bezoeken van een school is kennis van uren tenslotte uiterst noodzakelijk. Maar voordat u de klok gaat bestuderen, moet u ervoor zorgen dat het kind de cijfers en cijfers kent. Dit is wat een kind zou moeten weten om klaar te zijn om de tijd per uur te bepalen.

Het kind zou tot 100 moeten kunnen tellen, het principe van tellen kennen - eerst tientallen, dan eenheden.

Het kind moet de cijfers visueel kennen - tenminste van één tot twaalf. Hij moet onmiddellijk het nummer bellen dat hij voor zich ziet.

Het kind zou in staat moeten zijn om deze nummers te schrijven (1-12), hun volgorde kennen.

Het kind zou zulke ruimtelijke concepten moeten kennen als "vóór" en "na". Dat wil zeggen, je moet hem uitleggen dat voordat hij uitgaat, hij zich moet aankleden en nadat hij de wandeling heeft beëindigd, zal hij lunchen.

Leren zal veel eenvoudiger en gemakkelijker zijn als de baby bekend is met concepten als de helft en het kwart. Het is vrij eenvoudig om uit te leggen met het voorbeeld van een appel - snijd hem in tweeën en verdeel de helft in twee delen. Om het voor uw kind gemakkelijker te maken later het principe te leren van hoe het horloge werkt, kunt u helften en vierkanten uit een cirkel knippen.

Als u besluit om een ​​kind te gaan lesgeven, onthoud dan dat kinderen gehoorinformatie slecht ervaren, ze moeten aanraken, aanraken, controleren.Koop hiertoe een model van een wijzerplaat met twee wijzers en cijfers erop, of maak er een mock-up van. U kunt een dubbele wijzerplaat maken - markeer onderaan minuten en uren bovenaan. Snijd de segmenten zodat de bovenste waarden kunnen worden gebogen en bekijk het aantal minuten.

Lessen moeten niet moeilijk, pijnlijk en lang zijn. Maar ze moeten noodzakelijkerwijs regelmatig zijn. Kinderen vergeten alles snel en zonder herhaling worden je inspanningen nutteloos. Oefen elke dag gedurende 10-15 minuten, het is genoeg voor een kind om in een paar weken tijd en uren volledig georiënteerd te zijn. Forceer uw kind niet - geweld wijst hem alleen af, er is geen verlangen om te leren, wat betekent dat al uw inspanningen ook tevergeefs zullen blijven. Trouwens, u kunt het kind interesseren door hem een ​​mooi en trendy polshorloge te kopen. Dit is een grote stimulans om te begrijpen hoe ze werken.

Hoe zich voorbereiden op het studeren van uren

Om het kind duidelijker de klok te laten weergeven, moet je een uitstekend begrip hebben van andere tijdsintervallen.

Het kind moet vrij zijn om de seizoenen te begrijpen, om nauwkeurig hun kenmerken te kennen.Dat wil zeggen, wintersneeuw, nieuwjaar, skiën, sneeuwballen spelen en een sneeuwpop bouwen. Lente - bomen bloeien, sneeuwklokjes groeien en ijspegels smelten. De zomer is een zwembad, bessen en fruit, ijs, wandelen in het bos. Herfst - bladeren vallen, vogels vliegen naar warme landen, etc.

Het is noodzakelijk om het kind alle namen van de maanden te leren - hij moet weten hoe laat het jaar een bepaalde maand valt.
Leg aan je baby uit dat een maand 31, 30, 28 of 29 dagen kan zijn, vertel het aan het kind.

Leer hem een ​​concept als een week. Vertel ons dat we over een week 7 dagen hebben, in elk waarvan we iets doen gepland. Van maandag tot vrijdag gaat het kind bijvoorbeeld naar de kleuterschool, zaterdag en zondag - de vrije dagen die we met het gezin doorbrengen.

Vertel uw kind wat een dag is, hoeveel uur er in zit, hoeveel minuten er in elk uur zijn. Het is de moeite waard om op te merken dat het in de beginfase beter is om de tijd in seconden niet aan te scherpen, zodat de baby niet in de war raakt in te grote hoeveelheden informatie. Wanneer hij goed met de uren- en minutenwijzer begint om te gaan, kunt u hem laten kennismaken met de tweede.

Hoe een kind te leren om het tijdstip van de klok te bepalen

In het leerproces is het belangrijk om te begrijpen dat je consequent moet handelen - van eenvoudig tot complex.

Toon de draaiknop die u hebt voorbereid. Vertel dat de minutenwijzer sneller beweegt dan het uur, omdat de minuut veel sneller gaat dan een uur. Laat zien dat wanneer de minutenwijzer één volle slag maakt, het uur alleen wordt verplaatst door een tussendeling.

Vertel uw kind over de eenvoudige klok. Dat wil zeggen, wanneer hij naar bed gaat, let op de tijd - de grote hand bevindt zich op nummer 12, wat betekent dat de minuten in een uur voorbij zijn. Dus, je moet aandacht besteden aan de urenwijzer - het geeft het cijfer 9 aan. Dit betekent dat we om 9 uur naar bed gaan. Geef in de eerste fase alleen de integerwaarden van de klok op.

Wanneer het kind vraagt ​​hoe laat hij naar tekenfilms zal kijken, vertel hem dan de exacte tijd, bijvoorbeeld zeven uur. Laat hem proberen de tijd in te stellen die je op zijn modelklok hebt aangegeven.

Zodat de baby geen interesse verliest, kun je hem laten zien hoeveel verschillende uren er in de wereld zijn - zonnig, zand, koekoeksklokken, etc. U kunt verschillende rijmpjes over horloges leren.

Concentreer u op de tijd waarin dezelfde acties dagelijks worden herhaald.'S Morgens gaan we bijvoorbeeld naar huis voor de kleuterklas en werken we om 8 uur, vader komt' s avonds om 6 uur aan, de lunch begint om 1 uur, de slaap duurt twee uur, enz.

Je kunt tekenen op de drie posities van de klok - bijvoorbeeld 7 uur, 4 uur en 10 uur. Onder elke wijzerplaat ondertekenen: 7 uur - opkomst, 4 uur - sportafdeling, 10 uur - naar bed gaan. Dit zal het kind dwingen om meer aandacht te besteden aan de uren en de tijd, bovendien zal slaap geen verrassing zijn voor de baby, hij zal er moreel op voorbereid zijn. Over het algemeen maken dergelijke experimenten en de naleving van een bepaald regime het kind meer georganiseerd, verzameld en verantwoordelijk.

Als het kind de betekenis van hele uren duidelijk begrijpt, kun je hem de minuten uitleggen en hem vertellen wat het betekent tot half twee. Dat wil zeggen, de urenwijzer ligt tussen de nummers 2 en 3, wat betekent dat het niet langer twee uur is, maar nog geen drie uur. Als de minutenwijzer 30 minuten is (en 30 minuten een half uur), klinkt de tijd als half twee. Als een kind voor het eerst 'dertig minuten voor drie' zegt - er is hier niets vreselijks, hij heeft de informatie net waargenomen, corrigeert het niet, omdat dit ook correct is. Daarna zal hij geleidelijk aan leren woorden te gebruiken - een half, een kwart, enz.

Wanneer het poesje de betekenis van het uur en de minuut goed begrijpt, kunt u het aan de tweede hand voorstellen. Leg het kind uit dat de secondewijzer voor korte tijd bedoeld is. Dit kan worden getoond door een voorbeeld. Vraag het kind of hij binnen een minuut naar de keuken en terug kan rennen, kan hij zijn haar kammen of speelgoed verzamelen? Noteer de tijd en probeer de voorbereide taak te voltooien. Let goed op hoe de wijzers van minuten en uur bewogen zijn, terwijl de tweede de wijzerplaat volledig draaide.

Vervolgens, wanneer het kind het mechanische horloge goed beheerst, kun je hem kennis maken met de elektronische horloges, hem vertellen hoe ze werken en waarom ze meer dan 12 nummers hebben. . Op dezelfde manier en vice versa - noem je de nummers, en hij zet deze tijd op de gebruikelijke wijzerplaat.

Dus, geleidelijk en in fasen, zul je in staat zijn om het kind te betrekken in de fascinerende wereld van uren en tijd. Vergeet niet dat de beste training een spel is waarin nieuwe informatie met belangstelling en enthousiasme wordt ontvangen. Onderwijs uw kind aantallen en uren, niet alleen op bepaalde tijden van klasse.Doe het de hele tijd, kom regelmatig terug op dit onderwerp - we nemen tenslotte tientallen keren per dag de tijd door.

Vergeet niet dat tijd een waarde is die niet kan worden teruggegeven en dat het alleen van u afhangt hoe uw kind deze waardevolle hulpbron zal behandelen.

Video: leer de tijd per uur begrijpen